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教学工作简报第四期

 

教学工作简报

 

第4期

 

(总第194期)

 

我校在美国(国际)大学生数学建模竞赛中获得佳绩

 

2017年美国(国际)大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)成绩近日公布,我校喜获丰收,共获得一等奖4项,二等奖7项,这是我校自2012年参加这一赛事以来获得奖项最多的一次。

2012年我校在国内竞赛的基础上开始组队参加美国(国际)大学生数学建模竞赛(MCM/ICM),2014年首次获得该赛事二等奖1项,2015年获得一等奖1项,2016年获得二等奖2项,参赛规模从最初的2个队到2017年的27个队,规模不断扩大。2017年我校在支持基础部组织队伍参赛的基础上,同时支持土木工程学院组队参赛,最终取得较好的成绩。这一奖项的获得提高了青海大学的知名度,展示了青大学子们良好的解决问题的能力,是我校近几年一系列教学改革成果之一,对培养和提高学生的综合素质,提高学生们的科技创新能力提供了一个成功的范例。根据公布结果与我校有可比性并获得一等奖的学校有:西安交大(11项)、海南大学(3项)、贵州大学(1项)、兰州大学(1项)。

美赛背景

美国(国际)大学生数学建模竞赛(MCM/ICM),这是一项国际级的竞赛项目,由美国数学及其应用联合会主办,得到了美国自然科学基金会、美国工业与应用数学学会、美国数学会、美国运筹与管理科学学会等多个组织的支持,经过20余年的发展,MCM/ICM已成为世界顶级大学生数学建模竞赛。此次竞赛全球有7700余支高校队伍参与角逐,吸引了包括哈佛大学、麻省理工学院、北京大学、清华大学等著名高校的优秀学生团队参与奖项角逐。MCM/ICM 着重强调研究问题、解决方案的原创性、团队合作、交流以及结果的合理性,竞赛规定,建模队要就指定的问题在四天内完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作,此项竞赛的活动宗旨与我们现代数学高等教育方向一致,积极参与该项活动对大学生科技创新能力的提升有着重要的作用,同时也为我们的教学改革明示了方向。

    (教学研究与师资培训科)

 本期编辑:李春霞   崔鑫