本期栏目

■ 教学研究

我校对2013-2014学年教育教学研究项目开展中期检查

■ 教学竞赛

青海大学第二届微课教学竞赛圆满结束

■ 考务管理

学校组织召开2013-2014学年春季学期期末考试工作会议

■ 实践教学

我校组织学生赴清华大学参加“暑期英语文化活动月”

【教学研究】

★我校对2013-2014学年教育教学研究项目开展中期检查

为加强教育教学研究项目的过程管理，及时发现和解决项目研究中存在的问题，确保教育教学研究项目按合同如期实施，教务处通过会议评审的方式于6月20日邀请各学科专家对2013-2014学年立项及2012-2013学年立项但未结题的31项校级教育教学研究项目进行了中期检查。

各项目负责人就项目的进展状况、已取得的阶段性成果、下一步工作计划及经费使用情况以PPT形式进行了汇报。专家在听取负责人汇报的基础上，就项目执行中存在的问题逐一提出了意见和建议，教务处对专家的意见和建议汇总整理，及时进行反馈。

教研项目中期检查旨在帮助项目负责人借助专家智慧及时解决在项目研究过程中遇见的困难和问题，为高质量完成研究任务提供保障。

（教学研究与师资培训科）

【教学竞赛】

★青海大学第二届微课教学竞赛圆满结束

为推动现代教育方法与课堂教学的结合，展示优秀教师风采，按照教育部师资培训网络中心的相关要求，2014年6月25日，我校举办了青海大学第二届微课教学竞赛。根据各院学科专业性质和比赛的要求，比赛分成了人文自然科学基础组（哲学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学）和自然科学应用学科组（工学、农学、医学）两大类。此次竞赛得到了各院系部的高度重视，共有40名教师报名参加。教师中既有教学经验丰富的教学标兵，也有刚走上教师岗位崭露头角的教学新秀，参赛教师们精炼的内容选题，精心设计的课件、独具特色的讲解，赢得了听众和专家的一致好评。

本次竞赛采取现场公布成绩、现场颁奖的形式进行，经过激烈的比赛，评选出一等奖2个、二等奖6个、三等奖12个。校党委副书记梁留元出席颁奖仪式并颁奖。评审组专家白英卿、王津慧教授对本次竞赛进行了点评。他们认为各位参赛教师在“小而精”授课中，展示了授课风采，加强了交流学习，教师的全程参与逐步形成取长补短、共同进步的良好竞赛模式。本次获奖教师将全部推荐参加省级复赛。

Tips:“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

（教学研究与师资培训科）

【考务管理】

★学校组织召开2013-2014学年第二学期（春季学期）期末考试工作会议

2014年6月27日在行政B楼二楼会议室教务处组织召开了青海大学2013-2014学年春季学期期末考试工作会议，赵之重副校长主持会议，各教学单位主管教学的副院长、副主任、教学管理部负责人，教务处各科室负责人参加了会议。

会上，赵常丽副处长对青海大学2013-2014学年春季学期期末考试工作安排进行了通报；陈松副处长对教学计划修订情况进行了通报；赵之重副校长对做好本次考试工作提出三点要求，第一，加强组织领导，强化工作责任；第二，加强诚信教育，营造良好考试氛围；第三，明确监考职责，严肃考场纪律；希望各教学单位高度重视考试工作，认真做好期末考试工作。

（实践教学科）

【实践教学】

★我校组织学生赴清华大学参加“暑期英语文化活动月”

2014年清华大学“暑期英语文化活动月于6月30日-7月18日进行，为鼓励学生学习、应用英语的积极性，培养学生国际化团队意识，提升学生就业实力，学校在历届组织学生参加该活动经验基础上，以学生综合英语水平及班级成绩排名为推荐条件，继续选拔了30名优秀在校生赴清华大学参加“暑期英语文化活动月”活动，这是青海大学第三次组织学生参加该活动。

（实践教学科）

本期编辑：李春霞 陈 芳