教学工作简报第四期（总第一百四十三期）-教学工作简报-青海大学教务处

本期栏目

■ 师资培训

我校面向教研室主任开展网络直播讲座培训

■ 课程建设

我校对2012年立项建设课程进行跟进检查

【师资培训】

★我校我校面向教研室主任开展网络直播讲座培训

为加强教师师德水平，更新教学理念，提高教学方法，全面提升教研室主任的综合素质，学校分上下半年对所有教研室主任、副主任开展全国高校教师网络直播讲座集中培训。

上半年培训为期3个月,开设35场讲座，共计87.5学时。要求教研室主任自主选择讲座不少于8场，并撰写心得。全校143名教研室主任均报名参加网络讲座培训，上半年参加培训有71名。

本次网络培训的主讲教师由高校教学名师奖获奖者、国家精品开放课程主持人、国家级教学团队带头人等担任。培训课程面向课程教学和教师发展，以先进教学理念、经验、技术和方法为主要培训内容。例如云南师范大学孙亚玲教授的《大学课堂教学的价值追求》、北京工业大学甘德安教授的《从知识的传授者到生命的点燃者》、中山大学国智丹《教孩子开心-迈向自由与健康的亲子教育》及华中科技大学于海琴教授的《教学方法创新》等讲座。

本次培训时间长、课程资源丰富，教师可自主选课，是学校充分利用网络资源，引入东西部高校教师的先进理念和方法，促进教师形成自主学习和终身学习习惯的一种探索。青海大学教师教学发展中心通过开发方法灵活、形式多样的培训项目逐步构建了科学、合理、有效的教师培训体系，为教师的发展提高搭建了平台。

（教学研究与师资培训科）

【课程建设】

★我校对2012年立项建设课程进行跟进检查

根据《关于对2012年校级立项建设课程跟进检查的通知》，教务处协同督导室于4-5月对2012年立项建设课程以专家会议评审及督导听课的形式进行跟进检查，着力解决各课程存在的突出问题。 4月 25日，教务处组织专家对21门课程进行评审，通过专家现场评议及打分，总体上各课程组工作推进有力，取得了一定的成绩，但也存在课程建设内涵把握有待提高，特色凝练还显不足等问题，课程组将按照专家建议，利用半年时间完善、整改相关内容，确保立项课程顺利验收。课程建设跟进检查已实施3年，对加强课程建设过程管理，保证建设成效起到了积极的促进作用。

2012年立项建设课程跟进检查专家评审结果

排序	课程名称	课程类别	负责人	院系	等级	得分
1	数据结构与算法	专业基础课	刘晓静	计算机系	二类	89.8
2	程序设计基础（VB）	公共基础课	魏绍蓉	计算机系	二类	87.8
3	系统解剖学	专业基础课	李建华	医学院	一类	87
4	计量经济学	专业基础课	刘晓平	财经学院	二类	85.2
5	土力学/基础工程	专业基础课	张吾渝	土木工程学院	一类	83.8
6	区域经济学	专业课	丁生喜	财经学院	二类	83.2
7	电子技术基础	专业基础课	刘春艳	水利电力学院	一类	83
8	化工设计	专业课	许新乐	化工学院	二类	82.75
9	分子生物学	专业基础课	段瑞君	生态环境工程学院	一类	81.8
10	数据库应用基础	公共基础课	樊丽华	计算机系	二类	80.2
11	普通地质学	专业基础课	朱海丽	地质工程系	二类	80
12	医学生物化学	专业基础课	沈国平	医学院	二类	79
13	人力资源管理	专业基础课	姜玉波	财经学院	二类	78.4
14	藏药植物学	专业基础课	子巴	医学院	二类	78
15	电路原理	专业基础课	张强	水利电力学院	二类	77.6
16	藏医人体学	专业基础课	三智加	医学院	二类	76.8
17	测量学	专业基础课	宋宜容	地质工程系	二类	75.4
18	机械设计基础	专业基础课	李积元	机械工程学院	一类	75.2
19	土壤学	专业基础课	盛海彦	农牧学院	二类	70.4
20	马克思主义基本原理	公共基础课	王岩	思政部	二类	69

（教学研究与师资培训科）

本期编辑：李春霞陈芳