本期栏目

■ 学籍工作

我校召开2014届毕业生学籍工作会议

■ 教学管理工作

我校召开2013-2014学年第二学期（春季学期）教学工作情况通报会

■ 师资队伍建设

我校教师陈咏华获得霍英东教育基金会奖励

■ 教学改革

省教育厅民教处来我校调研民族预科教育情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【学籍工作】

★我校召开2014届毕业生学籍工作会议

3 月14日 上午，青海大学2014届毕业生学籍工作会议在教务处会议室召开。会议由赵之重副校长主持，各院系分管教学副院长、研究生院、成教处负责人参加了会议。

会议首先由各院、系部门负责人对毕业生学籍基本情况进行汇报。今年我校预计本、专科毕业生有3204人（其中校本部本科毕业生2136人；医学院本、专科毕业生749人；继续教育学院专科毕业生319人），预计研究生毕业生有256人（其中博士16人，硕士240人），预计成人毕业生有1528人。

会上，教务处副处长赵常丽对2014届毕业生3-6月学籍工作计划安排进行了通报。

赵之重副校长对我校今年毕业生学籍工作提出了两点要求：

1、今年本科毕业生资格审核工作是第一次由各院、系单独完成，各部门要高度重视此项工作，要成立毕业生学籍审核工作小组，负责毕业生毕业资格的审核工作；2、各单位要统一认识、统一思想、统一进度，做到概念同步、标准同步、时间同步，确保毕业生学籍工作的顺利完成。

（注册与学务科）

 

【教学管理工作】

★我校召开2013-2014学年第二学期（春季学期）教学工作情况通报会

3月25上午，学校召开了2013-2014学年第二学期（春季学期）期初教学工作情况通报会议。会议由副校长赵之重主持，各院、系（部）分管教学副院长、教学管理部负责人和教务处相关人员参加了会议。

会上，教务处副处长陈松从教学准备情况，课堂教学情况，学生补考及重修情况，全校文化素质类公共选修课情况以及存在的问题五个方面进行了通报。总体上开学后本科教学运行状况良好，教学秩序井然。

教务处副处长赵常丽通报了教务处2014年工作要点，从优化学科专业结构、教学计划修订、教师发展与培训、教学研究、课程建设、学籍管理等九个方面19项工作进行了说明。同时，围绕学校“深化教育教学改革年”的总体要求，向与会人员解释了各要点提出的背景、目的，进一步明确了工作要求。

体育部主任张世春对校运动会的调整思路、运作方案进行了说明。

副校长赵之重作了总结讲话。指出：本学期教学工作起步良好，整体运行正常，这与各院、系（部）领导、相关职能部门管理人员、教职员工的投入密不可分。教学是学校的中心工作，今年的工作重点内容多、任务重，各与会人员要统一思想、制定措施、形成计划，努力完成各项工作任务。同时要求各院、系（部）要高度关注教学质量，加大对教学检查工作的持续投入，形成长效机制。要求教务处进行教学通报时要更加关注细节，重事实、讲依据，用数字说话，不要回避问题。

（计划与管理科）

 

【师资队伍建设】

★我校教师陈咏华获得霍英东教育基金会奖励

3 月24日 从霍英东基金会获悉，霍英东教育基金会日前公布了第十四届高等院校青年教师奖人员名单，今年全国共有103人获得高等院校青年教师奖，我校教师陈咏华获得三等奖，截至目前我校共有四名教师获得霍英东基金会奖励。

霍英东教育基金会是由全国政协副主席、香港著名实业 家霍英东 先生出资一亿港元，与教育部合作，于1986年成立的。基金会旨在鼓励中国高等院校青年教师脱颖而出和出国留学青年回国内高校任教，对从事科学研究和在教学与科研中做出优异成绩的35岁以下青年教师，进行资助和奖励。

（教学研究与师资培训科）

 

 

【教学改革】

★    省教育厅民教处来我校调研民族预科教育情况

根据青海省教育厅下发的《关于全省民族预科教育综合改革调研的通知》（青教民处函【2014】3号）文件安排， 3月 20日上午 ，青海省教育厅民教处一行五人的调研组，在教务处会议室与我校各院、系教学管理人员代表、教师代表开展了关于“全省民族预科教育综合改革”的调研。

    会议就预科生基础知识、专业学习能力，预科民考民（民考汉）文科、理科课程的设置以及与本科之间衔接性课程设置，教材选用等方面存在的突出问题进行了深入的交流、探讨，为全省民族预科教育综合改革提供了建议、思路。

（综合办公室）

本期编辑：李春霞   陈芳