青大教处字［2018］83号

 

校内各单位：

　　为丰富教学资源，提高学生人文、科学素养，根据《关于印发〈青海大学2018年本科教育教学建设项目计划〉的通知》（青大校教字〔2018〕23号）的要求，学校拟立项建设20门公共素质类课程项目，现将有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　按照拓围、提质、增量原则，构建相对完备的公共素质类课程体系，引导学生广泛涉猎不同学科领域知识，促进学生全面发展。

　　二、建设范围

　　（一）一般建设范围

　　立项建设课程分为人文科学、社会科学、自然科学与工程技术、数学与逻辑学、地方文化五个模块。

　　1.人文科学课程——主要涵盖文学、历史、哲学和艺术等学科领域，培养学生对文学艺术作品的理解能力和审美情趣；使学生了解哲学分析的方法，培养思辨能力；提升学生的鉴赏力、想象力、表现力、沟通和交流能力。

　　2.社会科学课程——主要涵盖政治、经济、法学、管理学等学科领域，使学生熟悉社会科学的一些主要概念和方法，加强法制观念，提高民族团结意识，正确认识和处理现代社会面临的问题。

　　3.自然科学与工程技术课程——主要涵盖物理、化学、生物、生态等自然科学学科和工程技术领域，使学生认识自然科学与工程技术对于人类社会的重要性，增强生态保护意识。

　　4.数学与逻辑学课程——数学类课程的重点是数学思想和思想方法。要使学生了解数学的文化功能和思想价值，以及对科技进步和社会发展的意义，尤其要注重培养学生的数学思维能力。逻辑学类课程要使学生学会如何正确地进行推理和论证，并能够识别和反驳错误的推理和论证，提高思辨能力。

　　5.地方文化课程——重点是地方历史典故、神话传说、民俗风情、传统工艺、自然地理等，能突出反映地方的历史文化风貌，能够引导学生自觉保护和传承地方传统文化，激发热爱家乡、热爱祖国的思想情感。

　　（二）重点建设范围——创新创业教育课程

　　1.课程内容以教授学生创业知识为基础，以锻炼和提高创新创业能力为关键，以培养创业精神为核心，为创新创业人才培养提供优质教学和实践资源。

　　2.申报课程应紧密结合创新创业意识培养、创新创业知识积累、创新创业能力提升、创新创业方法指导等方面开展课程建设。

　　3.按照教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求》(教高厅[2012]4号)规定，重点支持建设《创业基础》课程（32学时，2学分），并面向全校本科生开设。

　　三、申报方法

　　（一）任课教师填写《青海大学公共素质类课程建设项目申报书》（附件1），上报所在教学单位，形成申报意见和建议；

　　（二）请各单位于2018年8月31日前将教师填写《青海大学公共素质类课程建设项目申报书》一式一份及《青海大学公共素质类课程汇总表》（附件2）一式一份报教务处计划与管理科，电子版发至 cxm2587@126.com；

　　（三）学校9月初组织专家对申报课程进行PPT答辩评审，择优立项。

　　四、相关要求

　　立项的公共素质类课程须在2018年12月建设完毕。通过验收后，2019年3月正式开课，课时不低于16课时（1学分）。

　　五、经费支持

　　批准立项的公共素质类课程按照每门课0.5-1万元进行资助；重点支持建设《创业基础》等创新创业教育类课程。

　　六、联系方式

　　联 系 人：陈秀明

　　联系电话：0971-5312587

　　

 

　　附件：

　    　1.青海大学公共素质类课程建设项目申报书

　　    2.青海大学公共素质类课程汇总表

　　

　　

　　

　　

　　2018年7月3日