校内有关单位：

根据《青海大学2015年课程建设项目计划》的要求，2015年继续立项资助分类课程建设项目，现将有关事宜通知如下：

一、建设类别和要求

（一）一类课程

1、立项课程数及经费：立项建设1-2门，每门资助2万元。

2、目标：经建设后在教学队伍、教学内容、教学方法、教材、教学管理等方面成为全校优质示范性课程。以《青海大学课程建设评审指标》（附件1）为标准，建设期满分值需达到95分。

3、申报条件：

（1）原则上要求是公共基础课、专业基础课或特色鲜明的专业课，且连续开设三年以上。

（2）课程负责人具有副教授职称，且近3年主讲该课程不少于2轮。同等条件下，获得校级及以上教学相关奖励，或主持过校级教学研究项目优先考虑。

（3）已有完善课程网站，提供课程的教学大纲、授课教案、习题、实践（实验、实训、实习）指导、参考文献目录等材料，实现网络互动教学。

（4）须在二、三类课程建设完成的基础上申报，在二、三类课程验收中评定优秀课程优先立项，已建设完成的一类课程不予申报。

（二）二类课程

1、立项课程数及经费：立项建设1-2门，每门课程建设经费1.5万元。

2、目标：对3-4个课程建设指标重点突破，兼顾提升整体水平，以《青海大学课程建设评审指标》为标准，建设期满分值需达到80分。

3、申报条件

（1）连续开设三年以上的公共基础课、专业基础课以及覆盖面较大的专业课。

（2）课程负责人应具有讲师以上职称，同等条件下，获得校级及以上教学相关奖励，或主持过校级教学研究项目优先考虑。

（3）利用网络信息化手段协助开展教学活动。

（4）须在三类课程建设完成的基础上申报，在三类课程验收中评定优秀课程优先立项，已立项建设完成的二类课程不予申报。

（三）三类课程

1、立项课程数及经费：立项建设20门，每门课程建设经费1万元。

2、目标：建设成为有1-2项改革特色的课程，奠定课程建设基础。以《青海大学课程建设评审指标》为标准建设期满分值需达到70分。

3、申报条件

（1）连续开设三年以上的课程。

（2）课程负责人应具备讲师以上职称，同等条件下，主持或参与过校级教学研究项目优先考虑。

（3）利用网络信息化手段协助开展教学活动。

（4）已立项建设完成的三类课程不予申报。

二、申报程序

1、各院、系（部）要结合本单位学科、专业实际，确定申报课程，以教学科研团队、教研室为主体，确定重点建设的课程及负责人，学校鼓励相近专业组成课程组联合申报，申报课程需填写《青海大学课程建设项目申报书》（附件2）。

2、各院、系（部）对申报材料认真审核，于 11月 16日 前将《青海大学课程建设项目申报书》及《青海大学课程建设项目汇总表》（一式一份）（附件3）报教务处教学研究与师资培训科，并将电子版发至qhuyl@163.com。

3、学校将于11月底进行汇报评审，具体事宜另行通知。

三、课程检查

2016年下半年进行中期检查，检查将严格按照课程指标体系和合同执行情况，以随机听课、专题汇报、师生座谈等形式进行。对建设成效不显著，工作推进缓慢的课程予以撤销项目，对有显著阶段成效且经费不足项目，追加经费。

四、评审验收

2017年下半年进行评审验收，项目验收将参照中期检查结合验收意见进行综合评定。对建设成效显著、综合评定优秀的课程，学校按照相关政策给予奖励。对不合格课程延期结项。

五、经费管理

课程经费管理严格按照《青海大学课程建设经费管理办法》执行，对经费额度、用途需进行变更的课程，需由课程组提出书面申请报教务处审批同意后，方可使用。

 

附件：

1．青海大学课程建设评审指标

2．青海大学课程建设项目申报书

3．青海大学课程建设项目汇总表

 

二O 一五年十一月六日

 

校对：尹亮       打印：吕颖